{"id":371,"date":"2014-03-28T15:11:53","date_gmt":"2014-03-28T15:11:53","guid":{"rendered":"http:\/\/cnappes.org\/?page_id=7"},"modified":"2022-01-14T09:29:16","modified_gmt":"2022-01-14T09:29:16","slug":"home","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/cnappes.org\/cnappes-2015\/","title":{"rendered":"Home"},"content":{"rendered":"\n
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DATA<\/strong><\/h2>\n\n\n\n
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3 de julho de 2015<\/strong><\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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LOCAL<\/strong><\/h2>\n\n\n\n
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Polit\u00e9cnico de Leiria<\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n

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CNaPPES<\/h2>\n
As mudan\u00e7as radicais ocorridas nas sociedades contempor\u00e2neas obrigaram, no que ao ensino superior diz respeito, a repensar muitos dos seus objetivos e estrat\u00e9gias. Por outro lado, o desenvolvimento do Processo de Bolonha trouxe consigo necessidades de adapta\u00e7\u00e3o e de ajuste que constitu\u00edram grandes desafios para docentes e estudantes. As institui\u00e7\u00f5es de ensino superior, concretamente as portuguesas, procuraram dar resposta a estes desafios, nomeadamente atrav\u00e9s da introdu\u00e7\u00e3o de pr\u00e1ticas pedag\u00f3gicas inovadoras. Muitos destes exemplos t\u00eam vindo a ser descritos e sistematizados.\u00a0Por\u00e9m, e no que concerne \u00e0 sua divulga\u00e7\u00e3o, as iniciativas ainda n\u00e3o atingiram a dissemina\u00e7\u00e3o nacional desejada, n\u00e3o explorando, em profundidade, as potencialidades de uma fertiliza\u00e7\u00e3o cruzada entre \u00e1reas cient\u00edficas e\/ou geogr\u00e1ficas.<\/div>\n
Pretende-se dar continuidade a\u00a0esta iniciativa que visa valorizar e promover a excel\u00eancia pedag\u00f3gica no ensino superior (universit\u00e1rio e polit\u00e9cnico) e contribuir para a melhoria dos processos de ensino e de aprendizagem, atrav\u00e9s da partilha e dissemina\u00e7\u00e3o de boas pr\u00e1ticas e de aprendizagem com os pares. Procura-se enfatizar a ideia de que mais do que uma abordagem te\u00f3rica, conceptual e prescritiva, se pretende partilhar o que funcionou bem e mal em contexto real de pr\u00e1tica pedag\u00f3gica.<\/div>\n
Com o patroc\u00ednio da Secretaria de Estado do Ensino Superior.<\/div>\n
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